E-mail: info@uki.ac.id | Call: +021-8092425  

Kurikulum (S1)


Profil Lulusan

  1. Presenter
  2. Public Relations
  3. Penerjemah dan interpreter
  4. Departemen Luar Negeri
  5. Periklanan
  6. Penyunting (Editor)
  7. Tenaga Pengajar
  8. Penelitian
  9. Pariwisata dan industri perhotelan
  10. Media massa
  11. Perusahaan - perusahaan asing
  12. Keduataan Besar
  13. Kantor perwakilan Indonesia di luar negeri
  14. Lembaga - lembaga pemerintah maupun non-pemerintah
  15. Perbankan
  16. Wirausaha

Kompetensi Program Studi

  1. Mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara aktif di berbagai situasi kerja yang membutuhkan keterampilan bahasa tersebut;
  2. Mampu melakukan kajian ilmu bahasa, sastra, dan budaya serta mengaplikasikan ilmu tersebut dalam berbagai konteks kerja yang memerlukannya;
  3. Menguasai konsep teoretis linguistik dan/atau kesusastraan sehingga mampu berperan fleksibel di tengah masyarakat dan dunia industri;
  4. Mampu bekerja menggunakan perangkat teknologi informasi dan komunikasi.
  5. Menguasai keterampilan penunjang, al, business English, office menagement, journalism, public relations, marketing, entrepreneurship, dan tourism.
  6. Mampu memberi beberapa alternatif solusi dalam proses pengambilan keputusan yang strategis dan tepat dalam konteks penyelesaian masalah yang menjadi lingkup kerjanya
  7. Bertanggung jawab pada pekerjaannya secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
  8. Memiliki sikap yang komunikatif, etis, apresiatif, partisipatif dan toleran terhadap keberagaman.

Capaian Pembelajaran

SIKAP

  1. bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
  2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
  3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
  4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
  5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
  6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
  7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
  8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
  9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
  10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
  11. memiliki sikap rendah hati (Filipi 2: 3b). Memberikan rasa aman bagi orang lain, dan tercermin dalam perilaku yang ramah, baik, murah senyum, sabar, siap menolong, komunikatif, pengertian, respek, dan melayani dengan hati.
  12. memiliki sikap berbagi dan peduli (Ibrani 10: 24). Menciptakan rasa empati melalui perilaku bersedia untuk mendengar, menghargai orang lain, penuh pengertian, murah hati, bersedia memberikan waktu dan perhatian, dan bersedia memberi informasi yang diperlukan.
  13. memiliki sikap disiplin (Efesus 5: 16). Menciptakan proses dan hasil yang konsistensi dalam perilaku kerja yang tepat waktu, taat pada peraturan, dan konsisten.
  14. memiliki sikap profesional (Matius 25: 21). Menciptakan rasa puas bagi orang lain, yang tercermin dalam perilaku cepat dan tepat waktu dalam memberi respon, akurat, dapat bekerjasama, ahli dan kompeten, memberi pelayanan yang terbaik, dapat dijamin, membawa terobosan-terobosan, dan membawa perbaikan yang terus-menerus.
  15. memiliki sikap bertanggung-jawab (Bilangan 4:49). Menciptakan sikap bertanggung-jawab untuk membangun kepercayaan, dan tercermin dalam perilaku yang dapat dipercaya, transparan, adil, taat pada peraturan, mampu mempertimbangkan risiko, dan terbuka terhadap masukan.
  16. memiliki sikap jujur (Ayub 33: 3; Amsal 20: 11; 23:16; Lukas 20: 21; Kolose 4: 1). Berbicara dari hati yang jujur, bertindak dan bekerja dengan jujur, tidak mencari muka, tidak menjilat, mengajar dengan jujur, tidak menerima suap dan anti korupsi.

KETERAMPILAN UMUM

  1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
  2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
  3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
  4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
  5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
  6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
  7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
  8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
  9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

PENGETAHUAN

  1. Mampu menunjukkan kecakapan berbahasa Inggris yang ditandai dengan pencapaian yang setara dengan minimum CEFR level B1 (sesuai dengan rumusan ASII—Asosiasi Studi Inggris se-Indonesia/ ESAI—English Studies Association in Indonesia).
  2. Mampu memahami dan mengulas beragam bentuk karya sastra yg meliputi sekurang-kurangnya prosa, drama dan puisi (sesuai dengan rumusan ASII—Asosiasi Studi Inggris se-Indonesia/ ESAI—English Studies Association in Indonesia).
  3. Mampu bekerja mandiri dengan menggunakan pengetahuan dan keterampilan berbahasa Inggris dengan membuat suatu karya kreatif (sesuai dengan rumusan ASII—Asosiasi Studi Inggris se-Indonesia/ ESAI—English Studies Association in Indonesia).
  4. Mampu mengaplikasikan konsep dan teori dasar linguistik Bahasa Inggris untuk menjawab permasalahan fenomena kebahasaan (sesuai dengan rumusan ASII—Asosiasi Studi Inggris se-Indonesia/ ESAI—English Studies Association in Indonesia).
  5. Mampu mengaplikasikan teori dan kaidah yang sesuai untuk mengalihbahasakan teks umum (sesuai dengan rumusan ASII—Asosiasi Studi Inggris se-Indonesia/ ESAI—English Studies Association in Indonesia).

KETERAMPILAN KHUSUS

  1. Memiliki kemampuan di bidang pengajaran bahasa Inggris.
  2. Memiliki kemampuan dasar di bidang kewirausahaan.
  3. Mampu berperan dalam berbagai kegiatan ekspresi dan ilmiah.
  4. Memiliki keterampilan dasar di bidang informasi dan teknologi kreatif.
  5. Memiliki keterampilan berbahasa asing selain bahasa Inggris (bahasa Perancis/bahasa Korea/bahasa Mandarin) dan mampu menerapkannya.
  6. Memiliki keterampilan dasar di bidang komunikasi publik baik lisan maupun tulisan.

Sebaran Mata Kuliah

Sebaran Mata KUliah Kurikulum Berbasis KKNI 2015 Program Studi Sastra Inggris (S1) Fakultas Sastra UKI

 

© 2019 Universitas Kristen Indonesia